Prévention des chutes avec simulateur de vieillissement
4h en E-learning
7h en Présentiel
Public / Prérequis
Cette formation a été pensée pour le(s) public(s) suivant(s) :
Objectifs
En fin de formation, vos collaborateurs seront capables de :
- Prévenir les chutes par des interventions d’éducation à la personne et des conseils d’utilisation de matériel
- Agir en cas de chute et aider à se relever
- Choisir les différentes aides techniques à la marche selon les besoins du patient
- Mieux appréhender les difficultés rencontrées par la personne âgée grâce au simulateur de vieillissement
- Repérer les éléments de gravité de la chute et adapter la prise en charge
Programme
Le programme de la formation :
Ce format en Blended Learning permet de réduire la durée du présentiel à 1 jour au lieu de 2.
Module ELEARNING
Contexte et enjeux :
- Epidémiologie
- Conséquences des chutes
- La peur de tomber
- Etablissement de santé : qui est concerné ?
Posture et marche :
- Définitions préalables
- Capacités physiques, cognitives et réactionnelles
- Adaptation fonctionnelle
Causes des chutes :
- Principe
- Facteurs intrinsèques et extrinsèques
- L’hypotension orthostatique
Evaluation du risque de chute :
- L’évaluation du risque de chute : principe
- Recherche des facteurs de risque intrinsèques
- Mesure de la peur de la chute
- Examen de l’appareil locomoteur
- Examen neurologique
L’examen des troubles de l’équilibre et de la marche :
- Méthode générale
- L’examen de “débrouillage”
- Les échelles d’évaluation
- Le Timed Up and Go
- Le Berg Balance Scale
- Le TEST MOTEUR MINIMUM
- Test de TINETTI
Prévention des chutes :
- Facteurs intrinsèques : pathologies cardiaques, syndrome confusionnel, hydratation, nutrition, douleur, troubles de la vue, troubles cognitifs et contention, etc.
- Le patient : double tâche, vêtements, chaussage
- Le lit : les risques, hauteur du lit, fermeté du matelas, barrières de lit, aides au lever
- La chambre : le fauteuil, la marche, l’éclairage
- Salle de bain, toilettes
- Protecteur de hanche, savoir se relever
Choix d’un matériel d’aide à la marche :
- Choix du matériel
- Critères de choix
- Les cadres de marche
- Les aides à la marche à roues ou roulettes : rollator (ou déambulateur à roulettes), les accessoires
- Les cannes
Se procurer une aide à la marche :
- La location ou la vente
- Renseignements
- Conditions
- Mise en œuvre
Module PRESENTIEL
Echanges et retour d’expériences sur la prise en charge globale de la personne après la chute :
- Premiers soins
- Signes cliniques à rechercher
- Surveillance de l’état général
Élaboration et réalisation d’un nouveau projet de vie :
- Prévention du syndrome post chute
- Prévention des récidives
- Maintien du lien social et des activités
- Aménagement de l’environnement pour créer un espace de sécurité
Ateliers pratiques avec simulateur de vieillissement :
- Surchaussures qui handicapent la marche et l’équilibre
- Orthèses bras et jambes qui limitent les flexions
- Casque auditif qui modifie l’écoute et l’attention
- Collier cervical qui limite la rotation de la tête
- Lunettes simulant la cataracte, la DMLA et le glaucome
Apprentissage des techniques de relevés du sol et d’accompagnement à la marche avec mise à disposition par l’établissement des aides techniques : recommandations ergonomiques, positions à adopter, choix du matériel…